A tanulási zavarral küzdő sajátos nevelésű igényű tanulók, gyermekek képességeinek érdeklődésének és adottságainak megfelelő méltányos nevelési környezet kialakítása, a speciális egyéni módszer alkalmazásával a fiatalkorú populáció tagjainak felzárkózatása, az esélyegyenlőség megteremtése érdekében. A halmozottan hátrányos helyzetű, egészségükben károsodott, társadalmi beilleszkedésükben, élethelyzetük megváltoztatása miatt korlátozott lehetőségű reszocializációs nehézségekben szenvedő személyeknek az erre a célra kialakított környezetben egyéni és csoportos foglalkozásokkal önként jelentkező vagy érdekszervezeteik által támogatott rekreációja, egészségi állapotuk optimális szintre való hozatala, képzéssel, szaktanácsadással, testi- és lelki rehabilitációval.